Детсадовское

Как-то так мы идем по утрам с Аней в детский сад. Только вокруг зима. И -20 (но сейчас уже лучше, вчера было всего  -6)

Не нашла картинку, на которой Винни Пух бежит и тащит за собой Пятачка, а Пятачок буквально летит за ним, не касаясь земли.
И всю поклажу, конечно же, тащит Пух, то есть я. А у Ани рот завязан шарфом как у Пятачка за едой салфеткой.

От сада пока одни плюсы. Аня там исправно спит, а ест уже почти все, что дают. Только медленно ест и ложку неправильно держит.
Это мое упущение. Поняла, что совершенно неправильно устраивала ей процесс питания дома. Сажала ее за столик и оставляла наедине с едой, а потом возвращалась и возмущалась, что все холодное и она так и не поела. И заставляла ее доедать, или сама докармливала. А на то, как она держит ложку (в кулаке), вообще внимания не обращала. Теперь сижу рядом с ней во время еды, иногда и сама ем, подбадриваю и поправляю ложку. Ведь в саду они так и едят - все одновременно, друг на друга смотрят, под присмотром воспитательницы. И уже дело пошло - Аня гораздо быстрее и аккуратнее стала есть.

Аня еще не особенно умеет что-то коллективно делать. Может встать и уйти по своим делам.
По возрасту она там самая младшая. 4-хлетние дети уже и болтают вовсю, и вообще немного другие. Но Аня берет своими способностями! Например, пазлы складывает или что-то подобное. Я наблюдала, как она сидела за столом с несколькими мальчиками явно взрослее себя и крутила-собирала пазл-цветок, а они смотрели с обожанием))

Я, после того как отведу ее утром в сад, ощущаю себя такой довольной, практически окрыленной. Новое ощущение. Свободы, наверное. И при этом уверенности, что с Аней все хорошо. В первые дни такого не было, я всеми своими мыслями была с ней и ждала, когда пойду ее забирать. И дома без нее как-то пусто было. Но вот я адаптировалась, и она адаптировалась. И сейчас я думаю: как же хорошо, что сад пришел в нашу жизнь именно сейчас!

Меньше стала раздражаться на Аню, потому что успеваю отдохнуть. И есть желание заниматься с ней, читать. Покажу потом две книжки, которые ей недавно купила, замечательные. Начали одну учебную книжку из "Школы семи гномов": каждый день Аня делает по два задания и получает от зеленого гномика (картонная фигурка, я ее из книжки вырезала и склеила) поощрение в виде наклейки.

Сейчас выходные, и вот я уже начинаю потихоньку напрягаться, потому что Аня не дает мне даже пост написать, постоянно меня дергает, хотя я уже сделала с ней два задания и немного поиграла. Уже начинаю мечтательно думать о саде)) А ведь только утро субботы.

А, еще Аня стала жуткой спорщицей, причем, на пустом месте и по любому поводу. Истерики закатывает. Причем, такие, картинные, натуженные, демонстрационные. Стала отказываться ложиться спать в 9 вечера. Придумывает себе всякие дела, которые надо срочно сделать, а когда пытаешься все свернуть быстрее - истерит. И в итоге засыпает не в 21, а в 21.30. Я нашла решение. Начинаю гнать ее в кроватку раньше времени. Не без пяти девять, а без пятнадцати и даже раньше. В итоге вчера она уснула ровно в 21.00. Ура!

Ну все, что-то мое благостное настроение развеивается с каждой секундой все быстрей. Аня тут орет во все горло песни, ходит на кухню таскать конфеты из холодильника, с грохотом высыпает все игрушки на пол и другими вредительскими способами ненавязчиво намекает о своем присутствии. Требует сыра и зрелищ. Ррр.

"Длинноногий дядюшка" и "Дорогой враг"

Вслед за iamaglika и kisunika прочитала "Длинноногого дядюшку" Джин Уэбстер, а вслед за этим еще один ее роман в письмах - "Дорогой враг".

И решительно не понимаю, почему эта книга - "для среднего школьного возраста") Тогда к среднему школьному возрасту нужно отнести все романы Джейн Остин и Шарлотты Бронте, ведь их отголоски так явно звучат в этих романах.

"Длинноногий дядюшка" - роман в письмах. Письма пишет 17-летняя сирота Джуди Аббот. Она выросла в приюте, и впереди ее не ожидало ничего особенно радостного, если бы не объявившийся тайный покровитель, который выделил деньги на ее обучение в колледже. Единственное, чего он попросил взамен - чтобы девочка писала ему письма и рассказывала о своих успехах. И вот она стала писать, не получая ответов, не зная, кто ее адресат, как он выглядит и почему так добр к ней. Она назвала его "длинноногим дядюшкой", потому что как-то, кажется, мельком издалека увидела его, и заметила, что он высокий. Все эти письма такие легкие, веселые, с тонким чувством юмора, такие девичьи. Как нежное пирожное с розочкой.
( Вот такое )